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湖南法治報訊（通訊員：陳越）為了讓青少年兒童增強合作意識、理解團體理念，加強培養(yǎng)青少年兒童的集體榮譽感和主人翁意識，同時使青少年兒童樹立自尊自愛的理念，湘潭熙春路社區(qū)于2023年7月13日上午開展了兩堂心理科普課，主題分別為《眾人拾柴火焰高》以及《我愛我》。

為了增強孩子們對團結(jié)合作重要性的認(rèn)識，來自韶西逸夫?qū)W校的唐炎球老師為孩子們帶來了《眾人拾柴火焰高》心理健康課程。為了創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍以及充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，唐老師首先向孩子們聲明了課堂的紀(jì)律規(guī)則，并將孩子們分為“無敵隊”和“紅勝隊”，通過小組競爭和合理獎懲的形式來促使孩子們積極參與課堂互動并嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)則。課程正式開始后，唐老師首先挑選了12名學(xué)員上臺進行小游戲，令11名學(xué)員通過合作來實現(xiàn)每人僅僅用兩根手指來抬起躺在桌上的另外一名學(xué)員，通過此次小游戲來促使孩子們對團結(jié)互助的思考。然后用“三個和尚挑水喝”的經(jīng)典故事，采用播放視頻的形式來引導(dǎo)孩子們發(fā)表自己對該故事的所思所想，最終使孩子們明白了團結(jié)互助的重要性。

為了使孩子們進一步了解自身特點，學(xué)會接受自己，敢于表達，實現(xiàn)自尊自愛，張老師引導(dǎo)孩子們正念吃葡萄干，以邊吃邊玩邊學(xué)的新穎教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子們表達自己當(dāng)下的感受，從而使孩子們加深對自身感受的認(rèn)知，幫助孩子們掌握了解自身的方法。

其次，張老師組織孩子們玩“我接受表達卡牌”的活動，讓每個孩子抽取一張含有行動指令或問題或肯定句子的卡牌，讓孩子們按照撲克牌上的內(nèi)容回答問題，或做出對應(yīng)的行動指令，或大聲讀出卡牌上的句子，通過鼓勵的方式讓每一個孩子都能夠有機會上講臺表達，展示自我。

熙春路社區(qū)夏令營為期五天，著力培養(yǎng)孩子們的科普意識，和用科普知識解決問題的的能力。本次心理科普，旨在讓孩子們在今后的日子里都能夠做到積極參與團隊合作，而不失個人色彩，敢于表達、敢于合作，成為自尊自愛而富有個性的自己！

責(zé)編：劉璐

一審：曾金春

二審：伏志勇

三審：萬朝暉

來源：湖南法治報